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3 | | コメント|Comment|西垣, 順子|Nishigaki, Junko||| 大阪市立大学大学教育|OCU journal of higher education studies|16| 2|2019-04|紀要論文 |
4 | | 質疑応答の概要|Concluding remarks of Discussion|飯吉, 弘子|Iiyoshi, Hiroko||| 大阪市立大学大学教育|OCU journal of higher education studies|16| 2|2019-04|紀要論文 |
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10 | | 全体討論|Concluding remarks of Discussion|西垣, 順子|Nishigaki, Junko||| 大阪市立大学大学教育|OCU journal of higher education studies|16| 2|2019-04|紀要論文 |
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12 | | 反転授業を作ってみる : 授業デザインの観点から|The 20th FD Workshop|西垣, 順子|Nishigaki, Junko||| 大阪市立大学大学教育|OCU journal of higher education studies|16| 2|2019-04|紀要論文 |
13 | | 学校内の植物を活用した学習プログラムの開発 : 大阪市立大学における実践例|Development of the educational use programs of plants growing in school campus : A case study in Osaka City University|大久保, 敦 / 塚腰, 実|Okubo, Atsushi / Tsukagoshi, Minoru||| 大阪市立大学大学教育|OCU journal of higher education studies|16| 2|2019-04|紀要論文 |
14 | | 文献探訪 : 『昆虫の時計 : 分子から野外まで』|Book Review|松本, 圭司|Matsumoto, Keiji||| 大阪市立大学大学教育|OCU journal of higher education studies|16| 2|2019-04|一般雑誌記事 |
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