大阪市立大学　学術機関リポジトリ検索結果一覧画面

No.		論文名\|論文名(別言語)\|著者名\|著者名（別言語）\|学位授与番号\|学位授与年月日\|収録物名\|収録物名（別言語）\|巻\|号\|刊行年月\|資料種別
1		大阪市立大学における教職課程履修カルテを用いた面接指導の実践報告\|A Report on Practices of Face-to-Face Individual Conference with 'Teacher Training Course Progress Chart' at Osaka City University\|上森, さくら / 平野, 拓朗 / 添田, 晴雄\|UEMORI, Sakura / HIRANO, Takuro / SOEDA, Haruo\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
2		GCC(グローバル・コミュニケーションコース)からGC(グローバル・コミュニケーション)副専攻へ : 2013年度から2014年度にかけての2年間のGCC試行を振り返る\|From "Global Communication Course" to "Global Communication Minor" : A Consideration about Two Years Trial : 2013-2014 \|渡邊, 席子\|WATANABE, Yoriko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
3		大阪市立大学「地域実践演習」調査報告\|Survey Report of "Active Learning on local community" in Osaka City University\|平, 知宏\|TAIRA, Tomohiro\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
4		大阪市立大学文学研究科「大学教育授業実習制度」3年間の実践と課題 : 振り返りワークシートの開発と振り返り結果からの考察\|The 3 years Practices and Future Issues of PFF at Graduate School of Literature and Human Sciences in Osaka City University : development and analysis of worksheets for reflection\|飯吉, 弘子\|IIYOSHI, Hiroko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
5		全学共通教育における初年次教育科目「大阪市大でどう学ぶか」実践報告\|A Case Report about Career Design Course for University Freshmen, "What and How to learn in OCU"\|大久保, 敦\|OKUBO, Atsushi\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
6		第12回FD研究会 : データ・調査・評価による学生の学修実態の理解(II) : <2014年度全体テーマ> : 学習支援・学生支援の充実にIRを生かすには\|The 12th Annual FD Conference\|\|\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
7		工学部電気情報工学科における学修指導の現状と課題\|Lecture 1\|阿多, 信吾\|ATA, Shingo\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
8		「学生生活実態調査2013」から見える市大生像\|Lecture 2\|富澤, 修身\|TOMIZAWA, Osami\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
9		教員免許状の取得を目指す学生の学習実態の把握と指導の在り方 : 「教職カルテ面接」を通して\|Lecture 3\|添田, 晴雄 / 上森, さくら\|SOEDA, Haruo / UEMORI, Sakura\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
10		パネルディスカッションのまとめ\|Concluding Remarks of the Panel Discussion\|西垣, 順子\|NISHIGAKI, Junko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
11		グローバル・コミュニケーションコース(GCC)2013年度成果報告 : GCC_UVicをコアとする「語学で学ぶプログラム」成果と課題 : 実施報告\|Annual Report of the Global Communication Course in OCU\|渡邊, 席子\|WATANABE, Yoriko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
12		文献探訪 : 『英会話不要論』\|Book Review\|大澤, 慶子\|OSAWA, Keiko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
13		文献探訪 : Passages Second Edition Cambridge University Press\|Book Review\|マンズフィールド, ジム / リー, リズ\|Mansfield, Jim / Leigh, Liz\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
14		テキストを語る : 『生物学実験への招待』\|Textbook Review\|水野, 寿朗\|MIZUNO, Toshirou\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
15		テキストを語る : 「格子からみえる数学」\|Textbook Review\|枡田, 幹也\|MASUDA, Mikiya\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
16		教育の広場Education Plaza : 生活科学部「ニュータウン再生に向けた福祉転用と地域実践教育」 : (平成26年度教育後援会優秀教育賞)\|Education Plaza\|森, 一彦\|MORI, Kazuhiko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
17		教育の広場Education Plaza : 「アクティブ・ラーニング万歳」…それで本当にいいの?本当に? : (平成26年度教育後援会優秀教育賞)\|Education Plaza\|渡邊, 席子\|WATANABE, Yoriko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文

No.		論文名\|論文名(別言語)\|著者名\|著者名（別言語）\|学位授与番号\|学位授与年月日\|収録物名\|収録物名（別言語）\|巻\|号\|刊行年月\|資料種別
1		大阪市立大学における教職課程履修カルテを用いた面接指導の実践報告\|A Report on Practices of Face-to-Face Individual Conference with 'Teacher Training Course Progress Chart' at Osaka City University\|上森, さくら / 平野, 拓朗 / 添田, 晴雄\|UEMORI, Sakura / HIRANO, Takuro / SOEDA, Haruo\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
2		GCC(グローバル・コミュニケーションコース)からGC(グローバル・コミュニケーション)副専攻へ : 2013年度から2014年度にかけての2年間のGCC試行を振り返る\|From "Global Communication Course" to "Global Communication Minor" : A Consideration about Two Years Trial : 2013-2014 \|渡邊, 席子\|WATANABE, Yoriko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
3		大阪市立大学「地域実践演習」調査報告\|Survey Report of "Active Learning on local community" in Osaka City University\|平, 知宏\|TAIRA, Tomohiro\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
4		大阪市立大学文学研究科「大学教育授業実習制度」3年間の実践と課題 : 振り返りワークシートの開発と振り返り結果からの考察\|The 3 years Practices and Future Issues of PFF at Graduate School of Literature and Human Sciences in Osaka City University : development and analysis of worksheets for reflection\|飯吉, 弘子\|IIYOSHI, Hiroko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
5		全学共通教育における初年次教育科目「大阪市大でどう学ぶか」実践報告\|A Case Report about Career Design Course for University Freshmen, "What and How to learn in OCU"\|大久保, 敦\|OKUBO, Atsushi\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
6		第12回FD研究会 : データ・調査・評価による学生の学修実態の理解(II) : <2014年度全体テーマ> : 学習支援・学生支援の充実にIRを生かすには\|The 12th Annual FD Conference\|\|\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
7		工学部電気情報工学科における学修指導の現状と課題\|Lecture 1\|阿多, 信吾\|ATA, Shingo\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
8		「学生生活実態調査2013」から見える市大生像\|Lecture 2\|富澤, 修身\|TOMIZAWA, Osami\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
9		教員免許状の取得を目指す学生の学習実態の把握と指導の在り方 : 「教職カルテ面接」を通して\|Lecture 3\|添田, 晴雄 / 上森, さくら\|SOEDA, Haruo / UEMORI, Sakura\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
10		パネルディスカッションのまとめ\|Concluding Remarks of the Panel Discussion\|西垣, 順子\|NISHIGAKI, Junko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
11		グローバル・コミュニケーションコース(GCC)2013年度成果報告 : GCC_UVicをコアとする「語学で学ぶプログラム」成果と課題 : 実施報告\|Annual Report of the Global Communication Course in OCU\|渡邊, 席子\|WATANABE, Yoriko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
12		文献探訪 : 『英会話不要論』\|Book Review\|大澤, 慶子\|OSAWA, Keiko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
13		文献探訪 : Passages Second Edition Cambridge University Press\|Book Review\|マンズフィールド, ジム / リー, リズ\|Mansfield, Jim / Leigh, Liz\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
14		テキストを語る : 『生物学実験への招待』\|Textbook Review\|水野, 寿朗\|MIZUNO, Toshirou\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
15		テキストを語る : 「格子からみえる数学」\|Textbook Review\|枡田, 幹也\|MASUDA, Mikiya\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
16		教育の広場Education Plaza : 生活科学部「ニュータウン再生に向けた福祉転用と地域実践教育」 : (平成26年度教育後援会優秀教育賞)\|Education Plaza\|森, 一彦\|MORI, Kazuhiko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文
17		教育の広場Education Plaza : 「アクティブ・ラーニング万歳」…それで本当にいいの?本当に? : (平成26年度教育後援会優秀教育賞)\|Education Plaza\|渡邊, 席子\|WATANABE, Yoriko\|\|\|大阪市立大学大学教育\|OCU journal of higher education studies\|12\|2\|2015-03\|紀要論文

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